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喚醒心靈·潤澤生命——記“先進學生集體評選之候選班級工作匯報暨班主任工作專題講座”

為加強我校班主任隊伍建設整體規劃,培養一支適應新時代要求的高素質、專業化的班主任隊伍,我校于5月28日舉辦了“先進學生集體評選之候選班級工作匯報暨班主任工作專題講座”活動。本次活動由德育處主任吳國文老師主持。

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同臺競技展風采

許道坤老師從班級的物質文化、精神文化、制度文化、行為文化等幾個方面,用豐富的案例、圖片,讓大家感受到了高一(13)班班級文化的魅力。

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孫嬌陽老師的教育和管理潤物無聲,從她的班級文化建設介紹中,我們看到了她的智慧以及對班主任工作的情懷,看到了溫暖有愛的高一(14)班。

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李倩冉老師在班級管理上,遵循孩子心理特點,在特色中培養學生行為習慣,塑造了民主和諧的高二(4)班。

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馬丹老師關注細節,在她的耐心、細心地教育下,我們看到了成績優異,紀律良好的的高二(11)班。

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鄧小芳老師經驗豐富,分享了班級管理工作的日常點滴注意事項,展示了有理想有目標的高三(13)班。

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朱運花老師認為有愛才有教育,愛是最好的教育。老師對學生的關愛,不在轟轟烈烈,而在細微之處。從她的介紹中我們看到了一個團結友愛的高三(4)班。

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李志琛老師從平等、尊重、公正、信任和欣賞等幾個關鍵詞來介紹高三(12)班,在他的介紹中,展示了班主任的人格魅力。

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吳國文老師特別介紹了班干部的挑選和培養,強調利用班干部效應幫助班主任做好班級管理工作。吳老師的班級管理方法以及他對高三(1)班的管理給大家留下了深刻的印象。

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專家引領助成長

無錫市堰橋高中“堰老師”班主任工作室主任徐憲新老師對班級工作匯報作點評與總結,給出了有針對性的建議和指導。徐老師指出班主任是愛的事業。用愛去感染學生,做愛的事業是班主任的追尋。班主任要眼里看見孩子,心里裝進孩子,方可成為合格的德育工作者。

本次活動有幸邀請到了無錫市德育名師胡文珠老師。胡文珠老師“中學生日常管理問題及策略”做了專題講座。胡老師通過案例分享,深入淺出的向與會的班主任講述了德育工作的方法和心態。胡老師指出班主任老師的三重境界,一為手中有刀,心中無刀;二為手中無刀,心中有刀;三為人刀合一。胡老師的分享高屋建瓴,為我校今后的班主任工作指明了方向。

活動最后,“先進學生集體評選”大賽結果揭曉,活動落下帷幕。

班主任是學生思想教育的骨干力量,他們作為班級組織的凝聚劑和學生發展的引路人,是學校落實立德樹人根本任務,推動思想政治工作內涵發展的重要力量。同時,班主任是建設班級的組織者、引領者,更是良好班風的建設者。良好的班風就好比是春風化雨,對學生起著潤物細無聲的作用。因此,對于班級管理和班集體建設是我們每個教育者一直在研究的問題,創造優良的班風更是我們每個班主任的共同追求。




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